ДОКЛАД-АНАЛИЗ ЗА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО! ЮЗУ – Благоевград показва сериозен напредък в областта на дигитализацията, разширяването на международните партньорства, внедряването на нови технологии в учебния процес и удовлетвореността сред студенти и докторанти

„Югозападният университет бележи сериозен напредък в областта на дигитализацията, разширяването на международните партньорства и внедряването на нови технологии в учебния процес, което създава допълнителни възможности за повишаване на качеството и ефективността на образователната дейност“, това са част от констатациите, направени от началника на отдел „Оценяване и поддържане на качеството“ в ЮЗУ „Неофит Рилски“ – Благоевград проф. д-р. инж. Габриела Атанасова. По време на проведеното последно заседание на Академичния съвет /АС/ тя представи доклад анализ за осигуряваното качество на образование за периода 2025- 2026 г.

Уточнявайки, че няма да се спира подробно на всички показатели, тъй като докладът е изпратен предварително на членовете на АС, тя обърна внимание на няколко от направените изводи. През посочения период продължава обвързването на съдържание на учебните планове и програми с научните изследвания, провеждани в университета. Продължава и връзката с алумните, които биват промотирани и се канят на организираните дни на кариерата. Съществено развитие има и при научноизследователската дейност. Към края на септември в университета са отчетени 12612 цитирания в световната база данни Scopus (Скопус).

„Така че международната разпознаваемост на ЮЗУ „Неофит Рилски“ също нараства“, посочи проф. Атанасова и изтъкна, че има засилване на връзката на учебния процес с практиката чрез въвеждането на стажантски програми.

Докладът съдържа и резултати от проучване на удовлетвореността на студентите и докторантите от качеството на преподаване. Анкетирането, проведено сред 15% повече докторанти спрямо предходния период, показва висока удовлетвореност.

„При студентите също се запазва високото ниво със средната оценка за университета „Отличен“ /5.74/. Това, което е радостното, е, че са обхванати 2836 студенти, спрямо 1523 студенти за предходния период. По-високият брой осигурява и по-голяма база за проследяване и анализ на студентското мнение“, акцентира началникът на отдел „Оценяване и поддържане на качеството“ и коментира, че за пръв път се представят резултати, показващи удовлетвореността на студентите от административните услуги.

„Отново оценките са над „Мн. добър“. Най-високо са оценени разясняването от курсовите ръководители на учебния процес, съдействието на инспекторите учебни отдели, ръководителите на катедри, техническите секретари“, съобщи проф. Атанасова. Тя анализира и че един от показателите, който може да бъде подобрен, е свързан с въвеждането на повече електронни административни услуги.

Що се касае до проведените 9 вътрешни одита, не са констатирания нарушения. „Въпросите по качеството продължават да се обсъждат и анализират на факултетно и катедрено ниво“, каза още проф. Атанасова и продължи с представяне на конкретни мерки и решения за поддържане и осигуряване на високо качество на обучение.  

СТАНИСЛАВА ДАЛЕВА